L’Istituto pur operando in una realtà difficile e culturalmente deprivata rappresenta da anni
un baluardo contro l’illegalità ed il malessere. Consapevoli dell’importanza formativa che, in
tale contesto, riveste la scuola i docenti propongono un percorso scolastico che promuove
conoscenze e competenze, favorisce l’interesse verso l’esterno e irrobustisce la
consapevolezza delle proprie potenzialità, giudicando queste le qualità necessarie per i
giovani, che si confrontano con l’assenza di modelli di riferimento e manifestano scarsa
conoscenza dei propri doveri e carente rispetto delle regole. La scuola si è progressivamente
attivata attraverso numerose iniziative, curriculari ed extracurriculari, coinvolgendo anche le
strutture socio – sanitarie territoriali, ed intensificando i rapporti con le famiglie.
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